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Giordano Cabral

Lehre · 2005 → 2026

Lehre

Leerer Klassenraum am Ende des Tages: Stuhlreihen, eine leere Tafel, ein Fenster mit Jalousie; ein roter Stuhl, den anderen zugewandt.

Giordano Cabral lehrt seit 2015.1 am CIn/UFPE, in jedem Semester außer 2023.2 und 2024.1, dem Zeitraum seines Postdoktorats in Stanford. Zuvor lehrte er an der UFRPE (2010–2014), im Bachelorstudiengang Informationssysteme und im Postgraduiertenstudium Angewandte Informatik; an den Faculdades Integradas Barros Melo (2009–2010), im Bachelorstudiengang Tonträgerproduktion; und 2005 an der Université Pierre et Marie Curie (Paris 6). Jede Lehrveranstaltung hat eine eigene Seite mit den Arbeiten der Gruppen.

01 · Lehre

Aktuelle Lehrveranstaltungen

CIN0131 · 2024.2, 2025.1 und 2026.1, mit Alex Sandro Gomes

Concepção de Artefatos Digitais

Design digitaler Produkte in vier Etappen, mit den Inhalten zu Engagement und Gamification.

02 · Lehre

Die Lehrveranstaltungen nach Themen

LehrveranstaltungWoCodeSemesterDurchgänge
Innovation
Projeto de Sistemas de Informação (Projetão)CIn/UFPEIF9852016.1 → 2026.2, außer 2023.2 und 2024.121
Economia CriativaCAC und CIn/UFPE2017.1, 2018.22
Inovação em TICUFRPE2013.11
Künstliche Intelligenz
Criatividade ComputacionalCIn/UFPEIF760 · IF767 · IF8662020.2, 2020.3, 2021.1, 2021.2, 2022.2, 2023.1 (mit Filipe Calegário)6
Sistemas Inteligentes · Programação de Sistemas InteligentesUFRPE2012.22
Computação Inteligente · Sistemas Híbridos Inteligentes · Métodos Aplicados de Computação InteligenteUFRPE, Postgraduiertenstudium (PPGIA)2011.2, 2012.1, 2012.24
Introdução à Inteligência ArtificialUniversité Pierre et Marie Curie (Paris 6)20051
Multimedia
Tendências em Mídia e InteraçãoCIn/UFPECIN00552026.1, 2026.22
Introdução à MultimídiaCIn/UFPEIF687 · IF8492015.1 → 2025.2, außer 2023.2 und 2024.1; zwei Gruppen in 2020.321
Jogos e Dilemas SociaisCIn/UFPEIF7602025.1 (mit Guilherme Cabral)1
Jogos DigitaisCIn/UFPE, Bachelor- und PostgraduiertenstudiumIF793 · IN1184 · CIN00542015.2, 2016.2, 2017.2, 2018.1, 2018.2 (mit Geber Ramalho); 2020.26
Computação MusicalCIn/UFPE, Bachelor- und PostgraduiertenstudiumIF754 · IF760 · IN11322015.1, 2016.1, 2016.2, 2017.2, 2018.1, 2019.1, 2020.1, 2020.3, 2021.1, 2021.2, 2022.1, 2025.212
Tecnologia MusicalPostgraduiertenstudium Musik (PPGM), UFPE2018.11
Hardwares e Softwares de MúsicaFaculdades Integradas Barros Melo (AESO)2009.1, 2009.2, 2010.13
Softwareentwicklung
Concepção de Artefatos DigitaisCIn/UFPECIN01312024.2, 2025.1, 2026.1 (mit Alex Sandro Gomes)3
Laboratório de Programação · Modelagem e Programação Orientada a Objetos (Programmierlabor · Modellierung und objektorientierte Programmierung)UFRPE2010.2 → 2013.28
Processo e Desenvolvimento de Software (Softwareprozess und Softwareentwicklung)UFRPE2013.21
Bildung
ProfLab: Game Design Thinking für LehrkräfteLehrerbildung2016 → 2019
Unternehmensführung
Estruturas Organizacionais e Planejamento Estratégico (Organisationsstrukturen und strategische Planung)CIn/UFPE, Mestrado Profissional (berufsorientierter Master)2015 (Jahrgang 2014), 2019.12
Sistemas de Gestão EmpresarialCIn/UFPE2015.21

03 · Lehre

Semester für Semester

An der UFPE. CM = Computação Musical · IM / TMI = Introdução à Multimídia und Tendências em Mídia e Interação · PJ = Projetão · EC = Economia Criativa · JD = Jogos Digitais · CC = Criatividade Computacional · CAD = Concepção de Artefatos Digitais · JDS = Jogos e Dilemas Sociais · SGE = Sistemas de Gestão Empresarial · MP = Mestrado Profissional · TM = Tecnologia Musical (PPGM).

SemesterCMIM / TMIPJECJDCCCADJDSSGEMPTM
2015.1●●
2015.2●●●●
2016.1●●●
2016.2●●●●
2017.1●●●
2017.2●●●●
2018.1●●●●●
2018.2●●●●
2019.1●●●●
2019.2●●
2020.1●●●
2020.2●●●●
2020.3●●●●
2021.1●●●●
2021.2●●●●
2022.1●●●
2022.2●●●
2023.1●●●
2023.2
2024.1
2024.2●●●
2025.1●●●●
2025.2●●●
2026.1● TMI●●
2026.2● TMI●

Die beiden leeren Semester entsprechen dem Postdoktorat am Lemann Center in Stanford. Im Semester 2020.1 wurden die Kurse im März wegen der Pandemie unterbrochen und 2021 wieder aufgenommen; 2020.3 ist das ergänzende Semester im Fernunterricht.

BetreuungenPromotion, Master und Grundstudium · 2010 → 2025

Zwei Doktorarbeiten und vierzehn Masterarbeiten als Hauptbetreuer; eine Doktorarbeit und zehn Masterarbeiten in Co-Betreuung; acht Abschlussarbeiten, zehn wissenschaftliche Initiationsstipendien (Iniciação Científica) und ein Postdoktorat.

Alle Betreuungen, nach Stufe und Jahr →

04 · Lehre

Was die Kurse hervorgebracht haben

Spiele, Instrumente, digitale Produkte, Prototypen und KI-Experimente aus den Lehrveranstaltungen von 2015 bis 2026, mit den Namen der Beteiligten.

Porto Segura
Projetão SI 2026.1

Porto Segura

Mikaell Miguel da Silva

Plattform, die allein reisende Frauen mit einem Netzwerk von „madrinhas“ (Patinnen) verbindet – verifizierte und geschulte Ortsansässige des Reiseziels – für Unterstützung, Begleitung und Sicherheit während der Reise, mit Leistungen, die über Guthaben bezogen werden (lokale Tipps, Support, Empfang am Flughafen, persönliche Begleitung vor Ort).

portosegura.netlify.app
Tático
Projetão SI 2026.1

Tático

Dayane Lima

Operatives Verwaltungssystem für kleine Anwaltskanzleien (Boutique-Kanzleien), das nicht nach dem Gerichtsverfahren, sondern nach dem Mandanten als Einheit organisiert ist und als Kontextschicht für den Einsatz von KI-Assistenten in der Kanzlei gedacht ist.

Kineo-AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Kineo-AI

Murilo Ventura, Natan Frederico, Vinícius Rodrigues

Intelligenter Rehabilitationsspiegel: Die Webcam erfasst die Körperhaltung des Patienten in Echtzeit (MediaPipe Pose, direkt auf dem Gerät), berechnet Gelenkwinkel und korrigiert die Physiotherapieübung für zu Hause mit visuellem und sprachlichem Feedback.

LLMs como agentes autônomos em jogos (Meownarch)
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

LLMs como agentes autônomos em jogos (Meownarch)

Survival-Spiel, das als Testumgebung für LLM-gesteuerte Agenten gebaut wurde, jeder mit einer Persönlichkeit (kooperativ, egoistisch, aggressiv, strategisch), um zu beobachten, wann der Agent je nach Prompt und Umgebung egoistisch oder altruistisch handelt.

Mock Interview AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Mock Interview AI

Anne Pereira Collier de Mendonça, Antonio Henrique Souza Lima, João Luís Gomes Agra, João Victor Ribeiro Costa de Omena, Maria Clara Albuquerque Moura, Renato Moreira Serrano de Andrade

Simulator für technische und verhaltensbezogene Vorstellungsgespräche: Audioantworten werden mit Whisper transkribiert und von einem Sprachmodell nach der STAR-Struktur bewertet, dazu Programmieraufgaben nach Schwierigkeitsgrad.

Diário Inteligente
Introdução a Multimídia 2025.2

Diário Inteligente

Anwendung, in der die Nutzerin oder der Nutzer den Tag in Audioaufnahmen festhält – Berichte, Besprechungen, Momente – und die KI automatisch eine Zusammenfassung in Form von Erkenntnissen (Insights) erstellt.

Orquestra Colaborativa
Introdução a Multimídia 2025.2

Orquestra Colaborativa

Breno Silva, Murilo Barbosa, Tiago Menezes, Victoria Luquet

Musik-Sequenzer mit einem 64-Schritte-Raster in vier Takten, in dem mehrere Nutzer gleichzeitig im selben Raum komponieren und dabei zwischen Klavier, Synthesizer und Gitarre wechseln; über WebSockets synchronisiert.

Voice Force
Introdução a Multimídia 2025.2

Voice Force

Allan Soares Vasconcelos, Álvaro Gabriel C. Lima, Peterson Jesus Feitosa de Melo, Vinicius Sales Oliveira

Von Flappy Bird inspiriertes Spiel, das nur mit der Stimme gesteuert wird: Die Tonfrequenz lässt den Vogel steigen oder sinken, die Lautstärke beschleunigt den Flug; umgesetzt in JavaScript und Python mit librosa.

Jogo Solfejo
Computação Musical 2025.2

Jogo Solfejo

Daniel Nascimento, Henrique Melo, Luis Eduardo Freitas, Mader Gabriel, Pedro Calheiros, Pedro Lucas

Lernspiel mit Tonhöhenerkennung in Echtzeit: Die Spielenden hören bekannte Melodien und müssen die verlangten Töne singen, um weiterzukommen; so trainieren sie Solfège und Gehör.

github.com
Voice Meter
Computação Musical 2025.2

Voice Meter

Humberto Lima, David Ubaldo, Natan Lima, João Oliveira, Tarcisio Rickson, Vinicius Rodrigues, Danilo Lapa

App zum Training von Redekunst: nimmt die Rede auf, transkribiert sie mit Whisper, analysiert das Audio und vergleicht es mit dem beabsichtigten Text; React Native auf dem Smartphone und FastAPI auf dem Server.

github.com
Carcinus: A Revolta dos Caranguejos
Jogos e Dilemas Sociais (Spiele und soziale Dilemmata) 2025.1

Carcinus: A Revolta dos Caranguejos

Von Reigns inspiriertes Multiplayer-Spiel für Android, angesiedelt in einem dystopischen Recife des Jahres 2040, in dem sich die Krabbenmenschen auflehnen: Die Gruppe stimmt über Ereigniskarten ab, die vier kollektive Statuswerte verändern, während jeder Spieler persönliche Ziele verfolgt – die Tragik der Allmende in Spielform.

Futuros de Murphy
Jogos e Dilemas Sociais (Spiele und soziale Dilemmata) 2025.1

Futuros de Murphy

Beatriz de Araujo Andrade, Erlan Lira Soares Junior, Guilherme Maciel de Melo, Pedro Arthur Santana Patriota, Pedro Augusto de Almada Lobo Fonseca

Multiplayer-Webspiel (2 bis 8 Spieler) über Herdenverhalten und Desinformation: „Zeitnavigatoren“ entscheiden per Abstimmung und unter wahren und falschen Gerüchten, ob sie in Ereignisse der Vergangenheit eingreifen, um eine verwüstete Zukunft zu verhindern.

Order & Chaos
Jogos e Dilemas Sociais (Spiele und soziale Dilemmata) 2025.1

Order & Chaos

Beatriz Barros, Bernardo Melo, Letícia Pedrosa, Rafael Teles

Koalitionsregierung in einem fiktiven Land in der Krise: Jede Entscheidung der Gruppe verändert vier Indikatoren (Stabilität, Sicherheit, Wirtschaft, Freiheit), und das Experiment untersucht, wie die Kommunikation zwischen den Entscheidenden Konsens und Übereinstimmung verändert; Web-Prototyp in Django.

CInfra Club (Akkordsuche)
Computação Musical 2022.1

CInfra Club (Akkordsuche)

Gabriel Kristian Queiroz de Souza Jales, Iris Soares, Josue Fidelis de Oliveira Neto, Luana Porciuncula Barreto, Melissa Falcao

Anwendung, die Lieder von Cifra Club anhand der Akkorde findet, mit denen sie gespielt werden; die Datenbank wurde durch Auslesen der Seiten aufgebaut, die Suche ist nach Genre möglich.

Häufig gestellte Fragen

Wie viele Kurse hat Giordano Cabral am CIn/UFPE gehalten?

60 Kurse am CIn/UFPE seit 2015, in 11 Lehrveranstaltungen. Zuvor lehrte er an der UFRPE (2010–2014), im Bachelorstudiengang Informationssysteme und im Masterstudiengang Angewandte Informatik; an den Faculdades Integradas Barros Melo (2009–2010); und 2005 an der Université Pierre et Marie Curie (Paris 6).

Welche Lehrveranstaltungen unterrichtet Giordano Cabral derzeit?

Tendências em Mídia e Interação (Trends in Medien und Interaktion, CIN0055), Projeto de Sistemas de Informação (Projetão, IF985) und Concepção de Artefatos Digitais (Konzeption digitaler Artefakte, CIN0131), Letztere gemeinsam mit Alex Sandro Gomes. Jede hat ihre eigene Seite, erreichbar über Lehre.

Welche Lehrveranstaltung hat Introdução à Multimídia ersetzt?

Tendências em Mídia e Interação (CIN0055), ab 2026, mit einem an den Einsatz von KI-Agenten angepassten Ansatz. Introdução à Multimídia (Einführung in Multimedia, IF687) wurde von 2015.1 bis 2025.2 angeboten und hat eine eigene Seite.