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Giordano Cabral

Insegnamento · 2005 → 2026

Didattica

Aula vuota a fine giornata: file di sedie, lavagna bianca, finestra con persiana; una sedia, rossa, rivolta verso le altre.

Giordano Cabral insegna al CIn/UFPE dal 2015.1, in tutti i semestri, tranne il 2023.2 e il 2024.1, periodo del post-dottorato a Stanford. In precedenza ha insegnato alla UFRPE (2010–2014), nella laurea triennale in Sistemas de Informação e nel post-laurea in Informática Aplicada; alle Faculdades Integradas Barros Melo (2009–2010), nella laurea triennale in Produção Fonográfica; e, nel 2005, alla Université Pierre et Marie Curie (Paris 6). Ogni corso ha una pagina propria, con ciò che le classi hanno prodotto.

01 · Didattica

Corsi attuali

CIN0131 · 2024.2, 2025.1 e 2026.1, con Alex Sandro Gomes

Concepção de Artefatos Digitais

Design di prodotti digitali in quattro fasi, con il contenuto su coinvolgimento e gamification.

02 · Didattica

Gli insegnamenti, per tema

CorsoDoveCodiceSemestriClassi
Innovazione
Projeto de Sistemas de Informação (Projetão)CIn/UFPEIF9852016.1 → 2026.2, senza 2023.2 e 2024.121
Economia Criativa (Economia creativa)CAC e CIn/UFPE2017.1, 2018.22
Inovação em TIC (Innovazione nelle TIC)UFRPE2013.11
Intelligenza artificiale
Criatividade ComputacionalCIn/UFPEIF760 · IF767 · IF8662020.2, 2020.3, 2021.1, 2021.2, 2022.2, 2023.1 (con Filipe Calegário)6
Sistemas Inteligentes (Sistemi intelligenti) · Programação de Sistemas Inteligentes (Programmazione di sistemi intelligenti)UFRPE2012.22
Computação Inteligente (Calcolo intelligente) · Sistemas Híbridos Inteligentes (Sistemi ibridi intelligenti) · Métodos Aplicados de Computação Inteligente (Metodi applicati di calcolo intelligente)UFRPE, post-laurea (PPGIA)2011.2, 2012.1, 2012.24
Introdução à Inteligência Artificial (Introduzione all'intelligenza artificiale)Université Pierre et Marie Curie (Paris 6)20051
Multimedia
Tendências em Mídia e InteraçãoCIn/UFPECIN00552026.1, 2026.22
Introdução à MultimídiaCIn/UFPEIF687 · IF8492015.1 → 2025.2, senza 2023.2 e 2024.1; due classi nel 2020.321
Jogos e Dilemas Sociais (Giochi e dilemmi sociali)CIn/UFPEIF7602025.1 (con Guilherme Cabral)1
Jogos DigitaisCIn/UFPE, laurea e post-laureaIF793 · IN1184 · CIN00542015.2, 2016.2, 2017.2, 2018.1, 2018.2 (con Geber Ramalho); 2020.26
Computação MusicalCIn/UFPE, laurea e post-laureaIF754 · IF760 · IN11322015.1, 2016.1, 2016.2, 2017.2, 2018.1, 2019.1, 2020.1, 2020.3, 2021.1, 2021.2, 2022.1, 2025.212
Tecnologia Musical (Tecnologia musicale)Post-laurea in Musica (PPGM), UFPE2018.11
Hardwares e Softwares de Música (Hardware e software per la musica)Faculdades Integradas Barros Melo (AESO)2009.1, 2009.2, 2010.13
Sviluppo software
Concepção de Artefatos DigitaisCIn/UFPECIN01312024.2, 2025.1, 2026.1 (con Alex Sandro Gomes)3
Laboratório de Programação (Laboratorio di programmazione) · Modelagem e Programação Orientada a Objetos (Modellazione e programmazione orientata agli oggetti)UFRPE2010.2 → 2013.28
Processo e Desenvolvimento de Software (Processo e sviluppo del software)UFRPE2013.21
Educazione
ProfLab: Game Design Thinking para educadoresformazione degli insegnanti2016 → 2019
Gestione aziendale
Estruturas Organizacionais e Planejamento Estratégico (Strutture organizzative e pianificazione strategica)CIn/UFPE, Master professionale2015 (classe 2014), 2019.12
Sistemas de Gestão EmpresarialCIn/UFPE2015.21

03 · Didattica

Semestre per semestre

Presso la UFPE. CM = Computação Musical · IM / TMI = Introdução à Multimídia e Tendências em Mídia e Interação · PJ = Projetão · EC = Economia Criativa · JD = Jogos Digitais · CC = Criatividade Computacional · CAD = Concepção de Artefatos Digitais · JDS = Jogos e Dilemas Sociais · SGE = Sistemas de Gestão Empresarial · MP = Master professionale · TM = Tecnologia Musical (PPGM).

SemestreCMIM / TMIPJECJDCCCADJDSSGEMPTM
2015.1●●
2015.2●●●●
2016.1●●●
2016.2●●●●
2017.1●●●
2017.2●●●●
2018.1●●●●●
2018.2●●●●
2019.1●●●●
2019.2●●
2020.1●●●
2020.2●●●●
2020.3●●●●
2021.1●●●●
2021.2●●●●
2022.1●●●
2022.2●●●
2023.1●●●
2023.2
2024.1
2024.2●●●
2025.1●●●●
2025.2●●●
2026.1● TMI●●
2026.2● TMI●

I due semestri in bianco corrispondono al post-dottorato presso il Lemann Center, a Stanford University. Nel 2020.1 le classi furono interrotte a marzo a causa della pandemia e riprese nel 2021; il 2020.3 è il semestre supplementare a distanza.

Supervisionidottorato, laurea magistrale e laurea triennale · 2010 → 2025

Due tesi di dottorato e quattordici tesi di laurea magistrale come relatore principale; un dottorato e dieci tesi di laurea magistrale in co-supervisione; otto lavori di conclusione del corso di laurea, dieci iniziazioni scientifiche e un postdottorato.

Tutte le supervisioni, per livello e anno →

04 · Insegnamento

Che cosa hanno prodotto le classi

Giochi, strumenti musicali, prodotti digitali, prototipi ed esperimenti con l'IA realizzati negli insegnamenti dal 2015 al 2026, con i nomi di chi li ha realizzati.

Porto Segura
Projetão SI 2026.1

Porto Segura

Mikaell Miguel da Silva

Piattaforma che mette in contatto donne che viaggiano da sole con una rete di "madrine" — residenti nella destinazione, verificate e formate — per supporto, compagnia e sicurezza durante il viaggio, con servizi acquistati tramite crediti (consigli locali, assistenza, accoglienza in aeroporto, accompagnamento di persona).

portosegura.netlify.app
Tático
Projetão SI 2026.1

Tático

Dayane Lima

Sistema di gestione operativa per studi legali di piccole dimensioni (boutique), organizzato per cliente come unità — e non per procedimento giudiziario — e pensato come livello di contesto per l'uso di assistenti di IA nello studio.

Kineo-AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Kineo-AI

Murilo Ventura, Natan Frederico, Vinícius Rodrigues

Specchio intelligente per la riabilitazione: la webcam legge la postura del paziente in tempo reale (MediaPipe Pose, sul dispositivo stesso), calcola gli angoli articolari e corregge l'esercizio di fisioterapia domiciliare con feedback visivo e vocale.

LLM come agenti autonomi nei giochi (Meownarch)
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

LLM come agenti autonomi nei giochi (Meownarch)

Gioco di sopravvivenza costruito come ambiente di prova per agenti controllati da LLM, ciascuno con una personalità (cooperativa, egoista, aggressiva, strategica), per osservare quando l'agente agisce in modo egoista o altruista a seconda del prompt e dell'ambiente.

Mock Interview AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Mock Interview AI

Anne Pereira Collier de Mendonça, Antonio Henrique Souza Lima, João Luís Gomes Agra, João Victor Ribeiro Costa de Omena, Maria Clara Albuquerque Moura, Renato Moreira Serrano de Andrade

Simulatore di colloqui tecnici e comportamentali: risposte audio trascritte con Whisper e valutate da un modello linguistico secondo la struttura STAR, oltre a problemi di programmazione per livello di difficoltà.

Diário Inteligente
Introdução a Multimídia 2025.2

Diário Inteligente

Applicazione in cui l'utente registra la giornata in audio — racconti, riunioni, momenti — e l'IA genera automaticamente un riassunto sotto forma di insight.

Orquestra Colaborativa
Introdução a Multimídia 2025.2

Orquestra Colaborativa

Breno Silva, Murilo Barbosa, Tiago Menezes, Victoria Luquet

Sequencer musicale a griglia di 64 passi, in quattro battute, in cui più utenti compongono contemporaneamente nella stessa stanza, alternando pianoforte, sintetizzatore e chitarra; sincronizzato tramite WebSocket.

Voice Force
Introdução a Multimídia 2025.2

Voice Force

Allan Soares Vasconcelos, Álvaro Gabriel C. Lima, Peterson Jesus Feitosa de Melo, Vinicius Sales Oliveira

Gioco ispirato a Flappy Bird controllato solo con la voce: la frequenza del suono fa salire o scendere l'uccello e il volume ne accelera il volo; realizzato in JavaScript e Python con librosa.

Jogo Solfejo
Computação Musical 2025.2

Jogo Solfejo

Daniel Nascimento, Henrique Melo, Luis Eduardo Freitas, Mader Gabriel, Pedro Calheiros, Pedro Lucas

Gioco educativo con rilevamento dell'altezza in tempo reale: il giocatore ascolta melodie conosciute e deve cantare le note richieste per avanzare, allenando solfeggio e orecchio musicale.

github.com
Voice Meter
Computação Musical 2025.2

Voice Meter

Humberto Lima, David Ubaldo, Natan Lima, João Oliveira, Tarcisio Rickson, Vinicius Rodrigues, Danilo Lapa

Applicazione per l'allenamento all'oratoria: registra il discorso, lo trascrive con Whisper, analizza l'audio e lo confronta con il testo previsto; React Native sul telefono e FastAPI sul server.

github.com
Carcinus: A Revolta dos Caranguejos
Jogos e Dilemas Sociais (Giochi e dilemmi sociali) 2025.1

Carcinus: A Revolta dos Caranguejos

Gioco multiplayer per Android ispirato a Reigns, in una Recife distopica del 2040 in cui gli uomini-granchio si ribellano: il gruppo vota carte evento che muovono quattro indicatori collettivi, mentre ogni giocatore persegue obiettivi personali — la tragedia dei beni comuni in forma di gioco.

Futuros de Murphy
Jogos e Dilemas Sociais (Giochi e dilemmi sociali) 2025.1

Futuros de Murphy

Beatriz de Araujo Andrade, Erlan Lira Soares Junior, Guilherme Maciel de Melo, Pedro Arthur Santana Patriota, Pedro Augusto de Almada Lobo Fonseca

Gioco web multiplayer (da 2 a 8 giocatori) sul comportamento di gregge e sulla disinformazione: dei "navigatori temporali" decidono, per votazione e sotto voci vere e false, se intervenire su eventi del passato per evitare un futuro devastato.

Order & Chaos
Jogos e Dilemas Sociais (Giochi e dilemmi sociali) 2025.1

Order & Chaos

Beatriz Barros, Bernardo Melo, Letícia Pedrosa, Rafael Teles

Governo di coalizione in un paese fittizio in crisi: ogni decisione del gruppo muove quattro indicatori (stabilità, sicurezza, economia, libertà), e l'esperimento osserva come la comunicazione tra i decisori modifichi consenso e allineamento; prototipo web in Django.

CInfra Club (ricerca per accordi)
Computação Musical 2022.1

CInfra Club (ricerca per accordi)

Gabriel Kristian Queiroz de Souza Jales, Iris Soares, Josue Fidelis de Oliveira Neto, Luana Porciuncula Barreto, Melissa Falcao

Applicazione che trova brani del Cifra Club in base agli accordi usati per suonarli, con un database costruito tramite scraping delle pagine e ricerca per genere.

Domande frequenti

Quante classi ha tenuto Giordano Cabral al CIn/UFPE?

60 classi al CIn/UFPE dal 2015, in 11 insegnamenti. In precedenza ha insegnato alla UFRPE (2010–2014), nel corso di laurea in Sistemas de Informação (sistemi informativi) e nel postgrado in Informática Aplicada (informatica applicata); presso le Faculdades Integradas Barros Melo (2009–2010); e, nel 2005, alla Université Pierre et Marie Curie (Paris 6).

Quali insegnamenti tiene attualmente Giordano Cabral?

Tendências em Mídia e Interação (CIN0055), Projeto de Sistemas de Informação (Progetto di sistemi informativi; Projetão, IF985) e Concepção de Artefatos Digitais (CIN0131), quest'ultimo con Alex Sandro Gomes. Ognuno ha una pagina propria a partire da Insegnamento.

Quale insegnamento ha sostituito Introdução à Multimídia?

Tendências em Mídia e Interação (CIN0055), a partire dal 2026, con l'approccio adattato all'uso di agenti di IA. Introdução à Multimídia (IF687) è stata offerta dal 2015.1 al 2025.2 e ha una pagina propria.