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Giordano Cabral

CIN0055 · 本科,CIn/UFPE · 2026.1 – 2026.2

Tendências em Mídia e Interação(媒体与交互趋势)(CIN0055)

学生借助 AI 扫描数以万计的工具,并选定一个新兴主题。学生构建自己的“想象未来”工具——一个 skill——并在课堂上将它生成的地图与教师制作的地图进行对照。第三阶段,学生构建一个实验,由全班测试。

傍晚空无一人的教室:一排排椅子、空白的黑板、百叶窗;一把红色的椅子,朝向其他椅子。

01 · 教学

课程

Tendências em Mídia e Interação (CIN0055) 是 CIn/UFPE 新课程体系中的一门60学时本科课程,自 2026.1 起由 Giordano Cabral 讲授,助教为 Jefferson Marcelo da Paixão Santos。它接替了 Introdução à Multimídia(他曾讲授21期),并沿用相同的结构:由学生梳理趋势,教师提供分析这些趋势的框架。该领域涵盖多媒体、XR、计算机图形学、音频、游戏、动画和交互;课程并不求全面覆盖,而是由每位学生选择一个主题并深入研究。

02 · 教学

学期

共两期:2026.1,3月至7月,约41名学生;以及正在进行的 2026.2,14名学生,默认远程授课。每一期都有独立网站,内含各项作业、作品展示和未来地图,并在展示当天向全班开放;当前这一期的网址是 www.cin.ufpe.br/tmi/26-2/。

03 · 教学

学生做什么

2026.2 学期有三个环节,权重分别为2、4、4:用 AI 扫描数以万计的工具并逐步筛选到一个,在 Hiper Deep Research 系统内完成,该系统会记录每一项所花的时间;构建自己的未来化 skill,并生成所选主题的未来地图,在课堂上与教师事先根据同一份 briefing 盲做的地图进行对照;以及一个可运行的实验,课外人员也能访问,由同学在课堂上测试25分钟。三个环节的共同标准:不使用成熟技术。评估的是过程,教学约定是写给学生所用 AI 的,写在一个 llms.txt 文件中,说明 AI 应该做什么、不应该做什么。在 2026.1,课程设计仍是改编自 Introdução à Multimídia 的版本:按领域的研讨会、每名学生一个个人实验,以及一个小组项目。

04 · 教学

资料

  • https://farol-jogo.vercel.app/
网站上发布的课程计划
网站上发布的课程计划
Hiper Deep Research 系统
Hiper Deep Research 系统
活动说明
活动说明
每项要求作品的示例
每项要求作品的示例
19个主题及其未来图谱
19个主题及其未来图谱
向全班开放的主题页面
向全班开放的主题页面
第3阶段页面
第3阶段页面
已发布的第3阶段任务说明
已发布的第3阶段任务说明

学生作品8项提交 · 2026.1

FitFlow

Tendências em Mídia e Interação 2026.1

一个借助AI,根据生物特征数据、目标和限制条件生成个性化训练计划的平台,带有基于科学文献的RAG层,以及防止有害处方的安全护栏。

AI叙事游戏

Tendências em Mídia e Interação 2026.1

一款在浏览器中运行的文字RPG,由AI担任主持人:玩家设定主角和文学体裁,系统实时生成场景、分支剧情、图像和声音氛围(Next.js、Vercel AI SDK)。

Kineo-AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Kineo-AI

Murilo Ventura, Natan Frederico, Vinícius Rodrigues

智能康复镜:摄像头实时识别患者的姿势(MediaPipe Pose,在设备本地运行),计算关节角度,并通过视觉和语音反馈纠正居家物理治疗练习。

LLMs como agentes autônomos em jogos (Meownarch)
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

LLMs como agentes autônomos em jogos (Meownarch)

一款生存游戏,用作由 LLM 控制的智能体的测试环境,每个智能体具有一种性格(合作型、自私型、攻击型、策略型),用于观察智能体在不同提示词和环境下何时表现出自私或利他的行为。

Micro Expressions Utility

Tendências em Mídia e Interação 2026.1

João Henrique Portela, Matheus Borges, Rodrigo Rossister, Eduardo Vinnícius

用于分析已录制销售会议的本地工具:提取音频、转写语音、检测非语言信号和面部微表情,并生成一份记录所观察到行为的报告。

github.com
Mock Interview AI
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Mock Interview AI

Anne Pereira Collier de Mendonça, Antonio Henrique Souza Lima, João Luís Gomes Agra, João Victor Ribeiro Costa de Omena, Maria Clara Albuquerque Moura, Renato Moreira Serrano de Andrade

技术面试和行为面试模拟器:语音回答由 Whisper 转写,并由语言模型按 STAR 结构进行评估,另有按难度分级的编程题。

Smart DJ
Tendências em Mídia e Interação 2026.1

Smart DJ

由AI引导的音乐策展:根据文字简报规划一段能量逐步递进的旅程,在Spotify中查找曲目,并在内嵌播放器中逐首播放。

github.com

SoundScape AI

Tendências em Mídia e Interação 2026.1

由AI实时讲述的城市:以音频作为主要媒介,向任何人描述城市环境,并以无障碍为出发点。

05 · 教学

各学期

2026.2 · 进行中:十九个主题,每名学生一张图谱,每名学生一个实验

课程中心
课程中心
19个主题页面
19个主题页面
主题选择与交叉轮次页面
主题选择与交叉轮次页面
公开的灵感图库
公开的灵感图库
公开的开发工具图库
公开的开发工具图库
课程材料
课程材料
第4个主题于9月17日向全班开放
第4个主题于9月17日向全班开放
教师为第4个主题绘制的全景图板
教师为第4个主题绘制的全景图板
第4个主题的中心轮
第4个主题的中心轮
第8个主题的全景图板:生成式叙事与共同创作
第8个主题的全景图板:生成式叙事与共同创作

公开链接(CIn服务器镜像):

  • 中心:https://giordanocabral.com/tmi/26-2/
  • 19个主题:https://giordanocabral.com/tmi/26-2/temas/
  • 图库(灵感与开发):https://giordanocabral.com/tmi/26-2/galeria/
  • Hiper Deep Research:https://giordanocabral.com/tmi/26-2/hdr/
  • 示例:https://giordanocabral.com/tmi/26-2/exemplos/
  • 第01项活动的任务说明:https://giordanocabral.com/tmi/26-2/atividade/
  • 材料(计划、第03项活动、文档格式、第3阶段):https://giordanocabral.com/tmi/26-2/materiais/
  • 第3阶段:https://giordanocabral.com/tmi/26-2/experimento/
  • 未来(各主题的图谱,于每次展示当天开放):https://giordanocabral.com/tmi/26-2/futuros/
  • Vercel上的源站:https://tendencias-midia-interacao.vercel.app/

2026.1 · 按领域划分的研讨会,每名学生一个实验

关于地理定位的未来轮(Futures Wheel)练习信息图(第1页)
关于地理定位的未来轮(Futures Wheel)练习信息图(第1页)
信息图(第2页)
信息图(第2页)

个人实验(4月–5月):

  • PlAIne — 由AI生成、以叙事形式呈现的旅行路线,按地理邻近度和气候分组。作者:Anne Collier。 PlAIne
  • EchoFeed AI — 个性化信息流与算法气泡模拟器:同一主题针对两种用户画像呈现不同框架。 EchoFeed AI
  • Flash Mind — 根据医学PDF生成结构化的记忆卡片。 Flash Mind
  • O Olhar Normativo XR — 计算机视觉和增强现实中算法偏见的现场演示。 O Olhar Normativo XR
  • HobbyHub — 按“氛围”(vibe)在书籍、电影和音乐之间进行交叉推荐(Lovable、Gemini、Spotify、Google Books 和 TMDB 的API)。 HobbyHub
  • Dungeon Forge — 为桌面RPG生成带战术地图的地下城的工具(Gemini、Canvas API)。 Dungeon Forge
  • Gerador Dinâmico de Conteúdo — 由提示词实时定义动画场景的行为,而不是生成媒体。 Gerador Dinâmico de Conteúdo
  • PGPresença Geo — 学术管理中的自动化空间验证与隐私。 PGPresença Geo
  • Você já foi reprovado por um robô sem saber? — 生成式AI与计算机视觉在图像解读中的应用。 Slide do experimento
  • 另外还提交了:机制可解释性(IOI、activation patching)、Lore Forge、一个迷宫以及一个招标公告分析器。

期末项目(6月–7月):

  • Mock Interview AI — 技术面试与行为面试模拟器,带有转录功能(Whisper),并通过 GPT-4o 进行评估,使用部署在 Vercel 上的 Next.js 开发。团队成员:Anne Pereira Collier de Mendonça, Antonio Henrique Souza Lima, João Luis Gomes Agra, João Victor Ribeiro Costa de Omena, Maria Clara Albuquerque Moura, Renato Moreira Serrano de Andrade。 Mock Interview AI
  • Smart DJ — 从一个基于摄像头的想法发展为由 IA 完成的音乐策划:用户描述场合,应用便会编排出一段包含抵达、热身、高潮和收尾的旅程,并通过 Spotify 播放。链接:https://github.com/virolivs/smart_dj。 Smart DJ
  • SoundScape AI — 由 IA 实时讲述的城市:将天气、交通、活动和兴趣点整合为语音解说,面向无障碍使用而设计。 SoundScape AI
  • LLMs como Agentes Autônomos em Jogos(LLM 作为游戏中的自主智能体)— 一款带有程序化生成世界的生存游戏,用于观察由 LLM 控制的智能体表现出的自私或利他行为。 LLMs como Agentes Autônomos em Jogos
  • Meownarch — 一款游戏,其中一只猫君主指挥着由 LLM 控制、性格各异的恐龙。
  • FitFlow — 基于科学资料库的 RAG 与安全护栏,生成个性化训练计划。
  • Jogo Narrativo com IA(IA 叙事游戏)— 一款文字 RPG,由 IA 担任主持人,生成场景、选项、图像和氛围设定(Next.js、Vercel AI SDK)。
  • Análise de microexpressões em reuniões de vendas(销售会议中的微表情分析)— 使用 MediaPipe 和 Whisper 的视频处理流程。团队成员:João Henrique Portela, Matheus Borges, Rodrigo Rossiter, Eduardo Vinnícius。
  • Kineo-AI、Civilization(Games & Engines 小组的 GDD,位于 Notion)、DJ Interativo,以及一款使用 Unreal Engine 开发的游戏。

常见问题

什么是 Tendências em Mídia e Interação(媒体与交互趋势,CIN0055)?

学生借助 AI 扫描数以万计的工具,并选定一个新兴主题。学生构建自己的“想象未来”工具——一个 skill——并在课堂上将它生成的地图与教师制作的地图进行对照。第三阶段,学生构建一个实验,由全班测试。

Tendências em Mídia e Interação 曾在何时开设?

共 2 个班,从 2026.1 到 2026.2。

Tendências em Mídia e Interação 的资料在哪里?

见 2026.2 学期(课程网站,位于 CIn)、代码仓库。