ProfLab: 교육자를 위한 게임 디자인 씽킹

ProfLab은 Recife에서 만들어진 교사 대상 창의적 교육 프로그램이다. Giordano Cabral은 2017년부터 2019년까지 교육자이자 게임 디자이너인 Yvonne Carvalho와 함께 게임 디자인 씽킹 과정에서 이 프로그램의 교육자 중 한 사람으로 참여했다. 개설 과정: Gamificação na Educação(2017), ProfLab: Game Design Thinking(2018), ProfLab (Formação de Professores)(2019), Game Design Thinking para Educadores(2019). 페이지: souproflab.com.br, Level UP!, 그리고 2016년 12월 15일자 프로그램 내 Giordano Cabral의 페이지.

2016년 5월, "ProfLab Jogos e Educação" 반; 2018년 2월, SENAC 교육 주간; 2018년 11월 3일, 브라질리아의 Nauta.

최대 여섯 명으로 구성된 팀이 수업 시간에 학급 전체가 함께 할 수 있고, 길어야 5분이며, 재미있는 게임을 만든다(몰입, 아이디어 도출, 선정, 발표). 이후 학급은 만들어진 게임을 직접 플레이한다. 개념 설명은 경험 뒤에 이어진다. 게임에 나타나는 요소, 외재적 동기와 내재적 동기, Werbach와 Hunter의 피라미드 등이다. 읽기 자료는 A Theory of Fun for Game Design, "Fourteen Forms of Fun", Oracle의 UX 게임화 자료, Jane McGonigal의 강연, Games for Change이다. 자료는 Yvonne Carvalho의 사례로 마무리된다. 역사학 수업의 학생들이 두 달 동안 Travian을 하던 중, 한 학생이 스스로 "우리가 로마 아닌가?"라고 깨달았다는 이야기이다.